Утвердительная форма
Несмотря на кажущуюся трудность, сложные времена в суахили довольно просты и логичны. Все они образуются по одной простой схеме:
| глагол KUWA | + | основной глагол с показателем KI, NA, ME |
При этом глагол kuwa передает время протекания действия, а показатель основного глагола -ki-, -na- или -me- — характер протекания действия.
Показатель ME
Показатель -me- в основном глаголе обозначает завершенность или результат действия к определенному моменту, например:
| прошлое | настоящее | будущее |
|---|---|---|
| Alikuwa amefika. | Amefika. | Atakuwa amefika. |
| Он прибыл (к определенному моменту в прошлом) |
Он приехал (и сейчас тут) |
Он прибудет (к определенному моменту в будущем) |
| He had arrived. | He has arrived. | He will have arrived. |
Показатель NA
Показатель -na- обозначает длящееся, незавершенное действие, например:
| прошлое | настоящее | будущее |
|---|---|---|
| Alikuwa anacheza. | Anacheza. | Atakuwa anacheza. |
| Он играл (в определенный момент в прошлом) |
Он играет (сейчас и еще не закончил) |
Он будет играть (в определенный момент в будущем) |
| He was playing. | He is playing. | He will be playing. |
Показатель KI
Показатель -ki-, так же, как и показатель -na-, обозначает незавершенное длящееся действие и, в большинстве случаев, взаимозаменяем с ним, например:
| прошлое | будущее |
|---|---|
| Alikuwa anacheza. | Atakuwa anacheza. |
| Он играл (в определенный момент в прошлом) |
Он будет играть (в определенный момент в будущем) |
| He was playing. | He will be playing. |
Место релятивного форманта
Релятивный формант всегда ставится во вспомогательном глаголе kuwa, например:
Mtoto aliyekuwa amelala ni huyu. Ребенок, который спал, — этот.
Alipokuwa amemaliza kazi yake, akaondoka. Когда он закончил работу, он ушел.
Место объектного префикса
Объектный префикс всегда ставится в основном глаголе, например:
Nilitumia suruali niliyokuwa nimeishona mwenyewe. Я пользовался (=носил) штаны, которые я сшил сам.
Nilikula chakula alichokuwa alikipika mama asubuhi. Я съел еду, которую приготовила мама утром.
Употребление
Не существует никаких ограничений на время вспомогательного глагола kuwa. Вы можете смело употреблять его в любом времени. Например:
Время HU
Huwa anasoma vitabu kila siku tangu saa 10 mpaka saa 6. Он обычно читает книги каждый день с четырех до двенадцати.
Huwa akisoma vitabu anapokula. Он обычно читает книги, когда ест.
Huwa amesoma gazeti tunapoanza masomo asubuhi. Он обычно читает газеты до того, как мы начинаем занятия с утра.
Время KA
Aliacha kazi yake akawa anasoma kwenye Chuo Kikuu kwa miaka nyingi. Он бросил работу и учился в университете много лет.
Alimaliza kufua akawa akisoma kwa muda wa masaa mawili. Он закончил стирать и почитал книгу два часа.
Alipomaliza shule akawa amesoma kwa miaka kumi. Когда он закончил школу, он проучился десять лет (к тому моменту).
Время KI
Akiwa anasoma unapomwona umwache. Если он будет читать, когда ты его увидишь, не мешай ему.
Akiwa akisoma hapendi mtu kuzungumza naye. Он не любит, когда кто-либо разговаривает с ним, если он читает.
Atatumbua habari zote akiwa amesoma gazeti la leo. Он расскажет все новости, если он прочитает (к тому моменту) сегодняшнюю газету.
Время NGE
Angekuwa anasoma nisingemwomba anisaidie. Если бы он читал (сейчас), я бы не просил его помочь.
Angekuwa akisoma wakati anapokula ningemwambia aache. Если бы он читал, когда ел, я бы сказал ему перестать.
Angekuwa amesoma gazeti, angetuambia habari zote. Если бы он читал газету, он бы рассказал нам все новости.
Время NGALI
Angalikuwa anasoma nisingalimwomba anisaidie. Если бы он читал (тогда), я бы не попросил его помочь.
Angalikuwa akisoma muda wote angalimaliza mapema. Если бы он все время учился, он бы закончил раньше.
Angalikuwa amesoma barua yangu angalijua kuwa nilitazamia kufika leo. Если бы он прочитал мое письмо, он бы знал, что мы ожидали, что он приедет сегодня.
Конъюнктив
Awe anasoma kila asubuhi mpaka saa sita. Ему следует учиться каждое утро до двенадцати часов.
Awe akisoma saa za asubuhi. Ему следует учиться утром.
Awe amesoma mpaka ukurasa wa hamsini kabla sijafika. Пусть он дочитает до пятидесятой страницы до того, как я приду.
[Примеры взяты с сайта kamusi.org.]
Из сложных времен с глаголом kuwa образовались такие союзы, как ikiwa, ingawa и (i)japo(kuwa).
Отрицательная форма
Показатель NA
Если основной глагол имеет показатель -na-, то при отрицании в отрицательной форме ставится он, например:
Alikuwa hasomi kitabu wakati nilipokuja. Он не читал книгу, когда я пришел.
Показатели KI и ME
Если основной глагол имеет показатель -ki- или -me-, то при отрицании в отрицательной форме обычно ставится глагол kuwa, например:
Hakuwa akisoma kitabu wakati nilipokuja. Он не читал книгу, когда я пришел.
Nitakapokuja hawatakuwa wamemaliza kazi. Когда я приду, они не закончат работу.
Глагол kuwa, kuwa na и kuwapo
Глагол kuwa и производные также могут использоваться как основной глагол в сложных временах со вспомогательным глаголом kuwa. При этом подчеркивается ситуация, которая была в данное время. Основной глагол может употребляться только в настоящем времени.
Глагол kuwa
Wakati wa mavuno alikuwa ni mgonjwa. Во время урожая он был болен.
Simba huwa ni wakali wakiwa na watoto. Львы обычно свирепы, когда у них есть детеныши.
Alianza kutumia dawa ya kuzuia homa ya mbu, akawa si mgonjwa tena. Он начал использовать лекарство от малярии и больше не был болен.
Глагол kuwa na
Alipomaliza kazi alikuwa hana nguvu tena. Когда он завершил работу, у него больше не было сил.
Kila tunapofika huwa wana kazi nyingi. Когда бы мы ни приезжали, у нас всегда много работы.
Глагол kuwapo
Niliporudi alikuwa hayupo. Когда я приехал, его не было.
Kila ninapohitaji kalamu yangu huwa haiko. Каждый раз, когда мне нужен карандаш, его нет.
[Примеры взяты с сайта kamusi.org.]